PALANGKA RAYA, Sabtu (29/11/2025) - Sejumlah mahasiswa Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Palangka Raya berpartisipasi dalam The 1st International Conference on Interdisciplinary Research (ICIR) 2025 yang diselenggarakan Pascasarjana UIN Palangka Raya pada Sabtu, 29 November 2025. Empat di antaranya tampil sebagai pemakalah, yaitu Masda Egy Faradilla, Mardiyah, Angelia Margono, dan Novelia Fitriani.
ICIR merupakan konferensi
internasional yang digagas Pascasarjana UIN Palangka Raya sebagai forum
pertemuan akademisi, peneliti, dan mahasiswa dari beragam disiplin ilmu, antara
lain studi Islam, pendidikan, ilmu sosial, dan humaniora. Penyelenggaraan tahun
2025 merupakan edisi perdana konferensi tersebut.
Salah satu karya yang dipresentasikan
berjudul Improving Elementary Students’ Grasp of Time Concepts in EFL
Classrooms Using Interactive Worksheets, yang disusun oleh Masda Egy
Faradilla, Angelia Margono, dan Novelia Fitriani bersama Siti Hamidah dan Abdul
Syahid. Artikel tersebut telah terbit dalam prosiding ICIR Volume 5 Nomor 1
Tahun 2025 pada halaman 171-181, yang dipublikasikan secara daring oleh
Pascasarjana UIN Palangka Raya pada 22 Desember 2025.
Kajian tersebut
mengangkat penggunaan lembar kerja interaktif (interactive worksheets)
untuk membantu siswa sekolah dasar memahami konsep waktu dalam pembelajaran
bahasa Inggris sebagai bahasa asing (English as a Foreign Language atau
EFL). Topik ini relevan dengan tantangan pengajaran bahasa Inggris pada jenjang
pendidikan dasar, yang menuntut media pembelajaran konkret dan sesuai dengan
tahap perkembangan peserta didik.
Keterlibatan mahasiswa
sebagai pemakalah dalam konferensi internasional menunjukkan bahwa iklim riset
di Prodi TBI terus berkembang. Melalui forum semacam ini, mahasiswa memperoleh
pengalaman menyusun artikel ilmiah, mempresentasikan temuan, serta menerima
masukan dari akademisi lintas disiplin.
Himpunan Mahasiswa
Program Studi (HMPS) TBI mengapresiasi partisipasi para mahasiswa tersebut dan
mendorong anggota lainnya untuk turut aktif dalam kegiatan publikasi ilmiah.


No comments:
Post a Comment